Witamy!
na oficjalnej stronie internetowej
Szkoły Podstawowej nr 6 w Głogowie
Serdecznie zapraszamy do jej
zwiedzania!

Nawigacja

Kalendarz

Aktualnie:

Dnia Wiosny 2015 | 20 marca, 2015

Obchody 1 Dnia Wiosny 2015 klasy 4-6

ŚWIATOWY DZIEŃ WODY

23 marca 2015r – poniedziałek

Tematyka w tym roku będzie nawiązywała do obchodów międzynarodowego „Dnia Wody”,  jako działania wspierające i uzupełniające działania klas 1-3

 

   Zaleca się, aby zarówno nauczyciele i uczniowie ubrali się w odzież w kolorze niebieskim, można przypiąć sobie niebieską kroplę wody wyciętą z kolorowego papieru.

   Czas trwania (2godziny) – 3 i 4 godzina lekcyjna, każdy nauczyciel opiekuje się tą klasą, którą uczy planowo, wspomagając działania uczniów.

   Do środy (18 marca) każda z klas 4-6 przynosi 5 rolek niebieskiej bibuły, będzie ona przepleciona przez szczebelki wzdłuż biegów schodowych, od 2 piętra, aż do parteru – imitacja płynącej rzeki.

   Na poniedziałek (23 marca) uczniowie wszystkich klas 4-6 przynoszą taśmę klejącą, opracowane materiały tematyczne do prezentacji.

   Każda z klas 4-6 otrzymuje zadany temat, który opracowuje w kilku zespołach, 1-4 osobowych, po skończeniu obchodów, poszczególne elementy umieszczane będą na rzece Odrze (niebieska bibuła), w taki sposób, aby jak najwięcej opowiedzieć o rzece – czyli od źródła, rośliny, zwierzęta, główne miasta ,przez które rzeka przepływa, zagrożenia spowodowane działalnością człowieka, ochrona wód.

   Pozostałe lekcje, czyli 1-2 oraz 5-7 odbywają się bez zmian 

Tematyka:

   Klasy 4 – rośliny i zwierzęta związane z rzeką:

  1. Rośliny porastające brzegi wód – wierzby, trzcina, pałki, tatarak, sitowie, rośliny zanurzone – grzybienie białe i grążele
  2. Zwierzęta zamieszkujące rzekę – ryby – pstrągi w górnym biegu, sumy, szczupaki, okonie, liny, płocie, ukleje, leszcze, małże,
  3. Zwierzęta związane z rzekami – bobry, wydry, piżmaki, czaple, bociany białe i czarne, orły, łabędzie, kaczki itp.
  4. Jedna grupa przygotowuje się do prezentacji opracowanych materiałów – 5-7 min

   Klasy 5 –poznajemy tajemnice rzeki Odry:charakterystyka

  1. Źródło – skąd wypływa
  2. Krainy geograficzne, przez które przepływa Odra
  3. Główne miasta przez które przepływa i zagrożenia z tego wynikające
  4. Ujście – w którym miejscu wpada do morza, miasto, zatoka
  5. Jedna grupa przygotowuje się do prezentacji opracowanych materiałów – 5-7 min

   Klasy 6 – zagrożenia związane z działalnością człowieka i sposoby ochrony wód i przyrody wokół

  1. Ścieki komunalne
  2. ścieki przemysłowe
  3. nawozy sztuczne spływające z pól
  4. zabudowa i przebudowa brzegów
  5. regulacja koryta
  6. oczyszczalnie ścieków
  7. strefy ochronne – natura 2000
  8. Jedna grupa przygotowuje się do prezentacji opracowanych materiałów – 5-7 min

 

 Prezentacja prac i przedstawienia będą odbywać się na Sali gimnastycznej i oceniane będą przez zespół Jury.

   W każdej kategorii wyłoniona zostanie zwycięska klasa. W skład końcowej oceny będzie wchodzić ocena prac plastycznych, z przedstawienia oraz ocena za odpowiednie przebranie się klasy

Ponadto ogłasza się dla wszystkich uczniów klas 4-6:

  1. Konkurs na reportaż – „ODRA – rzeka,  nad którą mieszkam” – w formie krótkiego filmiku, przedstawiającego wycieczkę nad dowolny fragment Odry (przedstawiający piękno jakiegoś zakątka lub zanieczyszczenie np. brzegów i rzeki)
  2. Konkurs plastyczny – „ODRA – rzeka, nad którą mieszkam” format prac plastycznych A3, technika dowolna (praca powinna przedstawiać piękno jakiegoś zakątka, roślinność, zwierzęta lub zanieczyszczenie np. brzegów i rzeki spowodowane działalnością człowieka)
  3. Konkurs fotograficzny – „ODRA – rzeka, nad którą mieszkam” – zdjęcie powinno przedstawiać piękno jakiegoś zakątka, roślinność, zwierzęta lub zanieczyszczenie np. brzegów i rzeki spowodowane działalnością człowieka, zdjęcie powinno być w formie elektronicznej lub wydrukowane – format co najmniej 13/18)

 

Prace proszę przynosić do 20 marca do Pani A.Kubaczki lub J.Radziei (sala 7 lub pokój nauczycielski

pobierz Dnia Wiosny 2015